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当(dāng )他看(kàn )见自己的(de )孩子释放出(chū )电球(qiú )的时候，他激动得哭了。

贡献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每(měi )个人完成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会(huì )有记录。

当他看见自(zì )己的(de )孩子释放出电球的时候，他激动得哭(kū )了。

当他看见(jiàn )自己的孩子释放(fàng )出电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

在人(rén )少的(de )时候，可以采取大统一的(de )调度，但在(zài )人越(yuè )来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难许多。

黎元洪(hóng )只是众多部(bù )落人(rén )当中其中一个普通的人员(yuán )。

每个人所(suǒ )拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而(ér )部落的发展的各种设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的(de )扩张速度(dù )。

黎元洪只是众(zhòng )多部落人当(dāng )中其中一个普(pǔ )通的人员。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只(zhī )要继续努力(lì )，自己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前(qián )的那些大人一样，变得强(qiáng )大起来。